Les maths
au quotidien
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Porte monnaie
Rendre la monnaie
6
e
Comme une vraie caissière, s'entrainer au calcul mental en rendant la monnaie à la caisse.
Algorithme.
Vrai billet ou faux billet ?
6
e
Calcul mental.
Vente de CD
6
e
Division euclidienne, critère de divisibilité par 3, par 4 et par 5.
Devoir en temps libre.
Le symbole €
6
e
Voici un (vieux) devoir sur la construction du symbole € pouvant être fait en partie à la maison et en salle informatique. Devoir proposé sur le site de l'académie d'Orléans-Tours, par le groupe MATH-TICE.
Devoir en temps libre.
Coût Voiture
4
e
Grandeurs composées, pourcentages, statistiques, proportionnalité, organisations de données. Complément de l'ouvrage.
Transports.
Remise
3
e
Devoir en temps libre. Pourcentages (augmentation, diminution)
Devoir en temps libre.
Rendu de monnaie
3
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Cycle 4. Rendu de monnaie et programmation Scratch. Cette acitivé peut illustrer l'article caissière de l'ouvrage
Algorithme.
Les soldes
3
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Calculs de pourcentages, augmentation ou diminution en pourcentage. Complément de l'article
Les soldes
.
Salaires
3
e
Statistiques, moyennes, médianes et pourcentages autour des salaires des français. Complément de l'ouvrage.
Clio versus Zoé
3
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Tâche complexe, fonctions affines.
Transport. Tâche complexe.